Dziś w projekcie matematycznym zajmujemy się matematyką dźwięku. Przy tej okazji postanowiłam przybliżyć Karolowi ułamki i nuty. Zaczęliśmy od nauki ułamków. Jako pomoc przygotowałam koło podzielone na 4 części - na razie taka uproszczona wersja ułamków wystarczy Karolowi...choć już widzę po dniu dzisiejszym, że będziemy musieli temat bardziej zgłębić, bo jest spore zainteresowanie. Pokazywałam na karteczkach ułamek a Karol miał naklejać (rzepy) na kółko odpowiednie części koła.
Następnie przeszliśmy do ułamków w nutach:) Podobnie jak wyżej, tyle że dodatkowo dawałam nutę do odpowiadającego jej ułamka.
Kolejnym ćwiczeniem było układanie nut kolejno od całej nuty do ósemki - to ćwiczenie bardzo się Karolowi spodobało i kilka razy powtarzał;) Dzięki czemu już potrafi rozpoznać te nuty:)
Uczyliśmy się też zapisu nut, gamy-c dur, piosenki oraz tego który klawisz co znaczy...a to wszystko pot to, żeby nauczyć Karola gry na organach:) Ćwiczyliśmy "Wlazł kotem na płotek"...z pewnością na tym nie poprzestaniemy!
Franio tez próbował swoich sił;)
Powstała kolejna cześć naszego matematycznego lapbooka:
